Перейти к содержанию
СОР

СОР «10.1С Химическая связь» по химии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «10.1С Химическая связь» по химии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 10 класс
  • Обновлено 06.10.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «10.1С ХИМИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ»

Предмет: Химия

Класс: 10

Язык обучения: Русский

Продолжительность: 40 минут

Общее количество баллов: 25

Цели обучения

  • 10.1.4.1 объяснять образование ковалентной связи по обменному и донорно-акцепторному механизмам
  • 10.1.4.2 объяснять образование двойных и тройных связей
  • 10.1.4.3 описывать свойства ковалентной связи
  • 10.1.4.4 объяснять различие видов гибридизации
  • 10.1.4.5 объяснять взаимосвязь строения и свойств веществ
  • 10.1.4.6 объяснять физический смысл понятия электроотрицательности атомов и прогнозировать на ее основе вид химической связи в соединении
  • 10.1.4.7 понимать, что ионная связь образуется в результате электростатического притяжения противоположно заряженных ионов

Задания

Задание 1. (5 баллов) Заполните таблицу. Для каждого вещества определите тип химической связи (ионная, ковалентная полярная, ковалентная неполярная, металлическая). Для ковалентной связи укажите механизм образования (обменный или донорно-акцепторный) и число общих электронных пар (одинарная, двойная, тройная).

Формула вещества Тип химической связи Механизм образования (если ковалентная) Кратность связи (если ковалентная)
N₂
NH₃
CaCl₂ — —
O₂
CO₂

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.