Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: География
КЛАСС: 9
ТЕМА РАЗДЕЛА: Биосфера и Природно-территориальные комплексы
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
9.3.4.1 составляет сравнительный анализ природных зон и высотных поясов Казахстана
9.3.4.2 объясняет цели создания особо охраняемых природных территорий: заповедники, заказники, национальные парки
9.3.4.3 дает оценку природному наследию Казахстана
9.3.4.4 на основе классификации казахских природных хоронимов по теме объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
9.3.4.5 исследует условия формирования ноосферы
9.3.4.6 оценивает вклад Казахстана в развитие ноосферы
9.3.5.1 характеризует по плану крупные природно-территориальные комплексы Казахстана
9.3.5.2 на основе классификации казахских природных хоронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
9.3.5.3 на основе местного компонента исследует влияние антропогенного фактора на природные комплексы
9.3.5.4 предлагает пути улучшения антропогенных ландшафтов: рекультивация, мелиорация, ландшафтный дизайн
Задание 1. Сравнительный анализ природных зон и высотных поясов (3 балла)
Заполните сравнительную таблицу, указав по 2 характерные особенности для каждой из указанных природных зон и высотных поясов Казахстана.
| Природная зона / Высотный пояс | Особенности 1 | Особенности 2 |
|---|---|---|
| Степь | ||
| Пустыня | ||
| Высотный пояс альпийских лугов (в горах Тянь-Шаня или Алтая) |
Критерии оценивания:
• За каждую правильно указанную особенность (соответствующую природной зоне или поясу) – 0.5 балла.
• Максимум за задание – 3 балла (6 особенностей).