Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел „Питание» по биологии, 11 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел „Питание» по биологии для 11 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 11 класс
  • Обновлено 05.10.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел «Питание»

Предмет: Биология

Класс: 11

Общее количество баллов: 17

Цели обучения:

11.1.2.1 — устанавливать взаимосвязь между структурой и функцией хлоропласта

11.1.2.2 — объяснять процессы, протекающие при световой и темновой фазах фотосинтеза

11.1.2.3 — исследовать и объяснить лимитирующие факторы фотосинтеза

11.1.2.4 — сравнивать особенности процессов фотосинтеза и хемосинтеза

Вариант 1

Задание 1. (Цель 11.1.2.1) [4 балла]

Рассмотрите схему строения хлоропласта. Укажите названия структур, обозначенных цифрами 1–4, и для каждой из них напишите одну функцию, связанную с фотосинтезом.

ЦифраНазвание структурыФункция
1
2
3
4

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.