СОЧ по всемирной истории, 6 класс, 2 четверть

Суммативное оценивание за четверть по предмету «Всемирная история»

6 класс, II четверть

Цели обучения:
6.3.1.3 Описывать этапы развития феодального государства;
6.3.1.2 Различать формы монархии в странах Запада и Востока (сословно-представительная и абсолютная);
6.3.1.6 Объяснять понятия «парламент», «Генеральные штаты», «сейм», «кортесы», «Боярская Дума» для характеристики формы правления;
6.3.1.5 Сравнивать деятельность правителей разных стран для выявления особенностей политической власти.

Общее количество баллов: 15

Время выполнения: 40 минут

Вариант 1

Задание 1. (5 баллов)
Уровень: Знание и понимание
Цель: 6.3.1.3, 6.3.1.2

Прочитайте утверждения. Определите, о какой форме монархии (А – сословно-представительная, Б – абсолютная) идёт речь. Ответы занесите в таблицу.

1. Власть короля ограничена собранием представителей от разных сословий.
2. Монарх обладает всей полнотой власти, его слово — закон.
3. Король правит, опираясь на совет знати и духовенства, но регулярно созывает собрание горожан.
4. «Государство — это я», — заявлял правитель, не считаясь с мнением других.
5. Для введения новых налогов король был обязан получить согласие собрания депутатов.