Суммативное оценивание за 1 четверть
Русская литература, 7 класс
ФИО ученика: ______________________________
Дата: _________________
Класс: 7 «____»
Вариант 1
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
- 7.1.1.1 понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора;
- 7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста;
- 7.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, выражая мнение о героях и событиях.
Задания
Задание 1 (КО, 5 баллов)
Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание
Цель: 7.1.1.1
Установите соответствие между термином и его определением. К каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Аллегория | A. Чрезмерное преувеличение комических или уродливых черт, сочетание реального и фантастического, создающее гротескный образ. |
| 2. Гротеск | B. Иносказательное изображение отвлечённого понятия или явления через конкретный образ. |
| 3. Сатира | C. Один из видов комического, едкая, злая насмешка, высшая степень иронии. |
| 4. Сарказм | D. Обличительное высмеивание пороков и недостатков общества или человека. |
| 5. Фэнтези | E. Жанр литературы, основанный на использовании мифологических и сказочных мотивов, где действуют вымышленные существа и магия. |
Ответ запишите в таблицу:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|