Суммативное оценивание за четверть
по Русской литературе
11 класс, 3 четверть
Общее количество баллов: 25
Цели обучения:
11.1.2 Понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному.
11.2.2 Определять тематику и проблематику произведения, опираясь на художественные особенности текста, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию.
11.2.5 Характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения.
11.2.6 Анализировать художественный мир произведения, представляя проблематику в различных формах представления.
11.3.3 Сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы с точки зрения нравственной и эстетической ценности, объясняя общие и отличительные признаки.
Вариант 1
Задание 1. Знание содержания (5 баллов).
Прочитайте отрывок. Определите автора и произведение.
«Всякая любовь – великое счастье, даже если она не разделена. В этом мире, где все так быстро кончается и проходит, где все так быстро забывается, – счастье, что ты можешь хоть на миг прикоснуться к вечности. Я любил тебя. И это навсегда. И пусть тебе будет легко и светло. Прощай».
А) И.А. Бунин «Тёмные аллеи»
Б) А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
В) М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Г) А.П. Чехов «Дама с собачкой»