СОЧ по истории Казахстана, 6 класс, 3 четверть

Суммативное оценивание за четверть

по предмету «История Казахстана»

6 класс, 3 четверть

Цели обучения, проверяемые в СОЧ:

1. 6.3.1.8 определять особенности системы управления государств на территории Казахстана
2. 6.1.1.2 определять этносоциальную структуру государств в XIII-XV веках;
3. 6.4.1.2 определять особенности хозяйственной жизни кочевников;
4. 6.1.1.4 объяснять значение этнонима «казах»
5. 6.3.1.9 определять историческое значение образования Казахского ханства;

Общее количество баллов: 25

Время выполнения: 40 минут

Задание 1. (5 баллов)

Цель: 6.3.1.8 определять особенности системы управления государств на территории Казахстана.
Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание.

Выберите один правильный ответ для каждого вопроса (1-5).

1. Верховным правителем в Золотой Орде был:

A) Каган
B) Хан
C) Султан
D) Бек

2. Кто из перечисленных лиц в государстве Караханидов был главой области (вилайета)?

A) Илек-хан
B) Хаджиб
C) Тудун
D) Инал

3. Как назывался высший совещательный орган при хане в Монгольской империи и улусах?

A) Диван
B) Курултай
C) Маслихат
D) Жырау

4. Военачальник, командовавший туменом (10 000 воинов) в монгольской армии, назывался:

A) Нойон
B) Темник
C) Тархан
D) Баскак

5. Как называлась система управления, при которой завоеванные земли делились между чингизидами (потомками Чингисхана)?

A) Улусная система
B) Икта
C) Наместничество
D) Десятичная система

Критерий оценивания: Выбирает правильный ответ на каждый вопрос.
Балл: По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 5 баллов.