Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Разнотравье
Класс/Возраст: 5 класс
Фамилия, Имя ученика: _______________________________________ Дата: _______________________
Дорогой ученик!
Этот рабочий лист поможет тебе закрепить умения: правильно писать гласные и согласные в корне слова, строить предложения с однородными членами и различать прямое и переносное значение слов. Внимательно читай задания. Пиши аккуратно и разборчиво. Желаю успеха!
1Вставь пропущенные буквы в корне слова.
Прочитай слова. Вставь пропущенные гласные или согласные буквы в корне. Объясни свой выбор устно (проверяемая гласная, непроизносимая согласная, парная согласная).
| Слово с пропуском | Полное слово | Объяснение (устно) |
|---|---|---|
| р...стение | ||
| тра...ка | ||
| зел...ный | ||
| чу...ствовать | ||
| ло...кий |
2Найди и исправь ошибки в словах.
В тексте о луговом разнотравье допущены орфографические ошибки в корнях слов. Найди и исправь их. Перепиши текст правильно.
На лугу росло разнаобразное разнтравье: душистая земляника, горкая полынь, нежная ромашка. Солнце грело травы, и они издавали приятный пахуч.
3Распространи предложения однородными членами.
Дополни каждое предложение, добавив два-три однородных члена. Обрати внимание на знаки препинания.
1. На лугу цвели ________________, ________________ и ________________.
2. В траве шуршали ________________, ________________.
3. Мы собирали ________________, ________________, ________________.
4Составь и запиши предложения.
Составь три предложения на тему "Летний луг", в каждом из которых используй однородные члены. Подчеркни однородные члены в твоих предложениях.
5Прямое и переносное значение.
Прочитай предложения. Определи, в каком значении (прямом - П или переносном - Пер) употреблено выделенное слово. Поставь соответствующую букву в скобках.