Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Логопедия
Тема: Слоговой анализ
Класс/Возраст: 5
ФИ ученика:
Дата:
🧠 Дорогой друг! Этот лист поможет тебе закрепить умение делить слова на слоги, находить ударный слог и составлять схемы. Выполняй задания по порядку. Если что-то непонятно — спроси у учителя. Удачи! ✨
🎯 Разминка для речи и дыхания
Артикуляционная гимнастика (перед зеркалом):
- «Улыбка – хоботок» (3 раза)
- «Лопатка – иголочка» (3 раза)
- «Качели» (5 раз)
- «Часики» (5 раз)
Дыхательная гимнастика:
- «Сдуй снежинку»: глубокий вдох носом, плавный длинный выдох ртом на ватку (3 раза).
1 Верю – не верю (проверь себя)
Прочитай утверждения. Если ты согласен — поставь «+», если не согласен — «–».
В слове «дом» один слог.
Количество слогов в слове равно количеству согласных звуков.
Слог может состоять из одного гласного звука.
В слове «юла» два слога, потому что две гласные.
Слово «взгляд» нельзя перенести, потому что в нём один слог.
2 Раздели и поставь ударение
Задание: Раздели слова на слоги вертикальной чертой ( | ). Поставь ударение (знак ´ над ударной гласной).
1. лимон
2. машина
3. карандаш