Индивидуальный рабочий лист Естествознание
ФИ ученика: ______________________
Дата: ______________________
📘 Тема: Планирование исследования 🎯 Класс: 5
🧪 Инструкция для ученика: Выполни 5 заданий, чтобы научиться составлять план исследования и вспомнить правила безопасности. Внимательно читай каждое задание. Ответы записывай прямо в лист. Если нужно — используй черновик. Удачи!
🔬 Задание 1. Верный порядок базовый
Восстанови правильную последовательность шагов для опыта «Тонет ли пластилин в солёной воде». Поставь цифры от 1 до 4 в окошки рядом с шагами.
⬜ Записать результат (пластилин утонул / всплыл)
⬜ Добавить в воду соль и перемешать
⬜ Налить воду в прозрачный стакан
⬜ Опустить кусочек пластилина в воду
➕ Дополнительно: запиши одно правило техники безопасности для этого опыта.
Правило: _________________________________________________
📋 Задание 2. План исследования «Растворение сахара» основной
Составь план исследования «Влияет ли температура воды на скорость растворения сахара?». Заполни пропуски в схеме.
🎯 Цель_________________________________
🧪 Гипотеза_________________________________
🧰 Материалы_________________________________
📝 Ход работы (4 шага)_________________________________
🛡️ Запиши 3 правила техники безопасности для этого эксперимента (используй слова: горячая вода, стекло, аккуратно).
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
🧩 Задание 3. Собери шаги (творческое) продвинутый
Представь, что ты исследуешь: «Как освещённость влияет на рост кресс-салата?»
Ниже даны этапы плана в произвольном порядке. Пронумеруй их (1–5) в логической последовательности и допиши недостающий этап (придумай сам).
⬜ Каждый день поливать и измерять высоту ростков
⬜ Сделать вывод: больше света — быстрее рост?