Перейти к содержанию
СОР

СОР «Бутерброды. Приготовление чая» по социально-бытовой ориентировке, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «Бутерброды. Приготовление чая» по социально-бытовой ориентировке для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Социально-бытовая ориентировка
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: Социально-бытовая ориентировка

Класс: 5

Тема раздела: Бутерброды. Приготовление чая

Общее количество баллов: 40

Цели обучения:
1. Знать правила приготовления чая.
2. Виды бутербродов.

Примечание для учителя: Данная работа адаптирована для учащихся с легкой умственной отсталостью (ЛУО). Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Допускаются устные ответы, выбор из готовых вариантов, работа с наглядным материалом и реальными предметами. Требования к письменной работе снижены.

Задание 1. Выбор продуктов (Цель 2). (10 баллов)

Ситуация: Ты хочешь сделать простой бутерброд с колбасой. Что тебе нужно?

Задание: Посмотри на картинки (или реальные предметы). Выбери 3 предмета, которые нужны для бутерброда. Можно обвести картинки, положить карточки в коробку или назвать предметы устно.

(Учитель предоставляет изображения или предметы: хлеб, колбаса, сыр, масло сливочное, нож, тарелка, чашка, чайник, сахар, помидор).

Правильный выбор: Хлеб, колбаса, нож.

Критерии оценивания:
• Выбраны 3 правильных предмета – 10 баллов.
• Выбраны 2 правильных предмета – 6 баллов.
• Выбран 1 правильный предмет – 3 балла.
• Не выбрано ни одного правильного предмета – 0 баллов.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.