Суммативное оценивание за раздел
«Притчи и легенды в литературе»
Русская литература, 7 класс
Вариант 1
Цели обучения
- 7.1.1.1 Понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора.
- 7.1.6.1 Давать аргументированный ответ на проблемный вопрос.
- 7.2.4.1 Анализировать в прозаическом, драматическом и лирическом произведениях эпизоды, важные для характеристики главных и второстепенных героев.
Общее количество баллов: 12
Задания
Задание 1. (ЦО 7.1.1.1, 7.1.6.1) [4 балла]
Прочитайте отрывок из «Притчи о блудном сыне» (Лк. 15:11–24): «…И когда он был еще далеко, увидел его отец его и сжалился; и, побежав, пал ему на шею и целовал его. Сын же сказал ему: „Отче! я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим“. А отец сказал рабам своим: „Принесите лучшую одежду и оденьте его, и дайте перстень на руку его и обувь на ноги; и приведите откормленного теленка, и заколите; станем есть и веселиться! ибо этот сын мой был мертв и ожил, пропадал и нашелся“».
1.1. Какое определение соответствует жанру притчи? Выберите один правильный ответ.
- A) Небольшое стихотворение, часто с драматическим сюжетом.
- B) Краткий иносказательный рассказ с нравоучительным выводом, часто религиозного характера.
- C) Фантастический рассказ о героях и событиях, основанный на мифах.
- D) Развёрнутое повествование о жизни нескольких поколений.
1.2. Ответьте на проблемный вопрос: Почему отец простил блудного сына, несмотря на его поступок? Приведите два аргумента, опираясь на текст притчи.