Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Русская литература
Класс: 7
Тема раздела: Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль»
Цели обучения: 7.2.9.1 писать творческие работы (сочинения, притча, отзыв, репортаж, интервью с литературным героем и др.), выражая своё отношение к прочитанному, используя изобразительные средства языка
Общее количество баллов: 15
Вариант 1
Задание 1. Анализ ситуации (кейс) и таблица (4 балла)
Ситуация: В современной школе проводится конкурс «История в лицах». Участникам предлагается представить, как бы выглядело интервью с одним из героев классической литературы для школьной газеты. Ваша задача — подготовить вопросы для интервью с г-жой Простаковой из комедии «Недоросль», которые раскроют её взгляды на воспитание и образование.
Задание: Заполните таблицу. В левой колонке напишите 2 вопроса, которые вы задали бы Простаковой. В правой колонке предположите, как она могла бы ответить на них, основываясь на тексте комедии.
| Вопросы для интервью с г-жой Простаковой | Предполагаемые ответы героини (с опорой на текст) |
|---|---|