Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Суммативное оценивание за раздел
по русской литературе
Класс: 7
Тема раздела: Раздел 2. Человек и природа. Поэзия А.С. Пушкина, А.Фета, С. Есенина о природе.
Общее количество баллов: 20
Время выполнения: 40 минут
| Фамилия, имя ученика: | _______________________________________ |
| Дата: | _______________________ |
Цели обучения
- 7.1.3.1 – самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты произведения, связанные с характеристикой лирического героя и/или образа персонажа;
- 7.2.2.1 – определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев;
- 7.2.3.1 – выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл;
- 7.2.9.1 – писать творческие работы (сочинения, притча, отзыв, репортаж, интервью с литературным героем), выражая свое отношение к прочитанному, используя изобразительные средства языка.
Инструкция по выполнению работы
1. Внимательно прочитайте каждое задание.
2. Выполняйте задания в предложенном порядке.
3. Пишите разборчиво. При выполнении творческого задания (№4) старайтесь логично излагать свои мысли, используя изученные изобразительные средства языка.
4. При чтении наизусть говорите четко и выразительно.
ЗАДАНИЯ
Задание 1. «Поэтическая память» (Цель 7.1.3.1) [4 балла]
Прочитайте отрывок из стихотворения. Определите автора и название стихотворения. Выразительно прочитайте наизусть следующие 4 строки из этого произведения.
«Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса...»
а) Автор: _______________________________________
б) Название стихотворения: _______________________________________
в) Чтение наизусть следующих строк:
«В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.»