СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
«Конфликты и миротворчество. Синтаксис. Морфология и орфография»
Предмет: Родной язык (русский)
Класс: 9
Тема раздела: Конфликты и миротворчество. Синтаксис. Морфология и орфография
Общее количество баллов: 12
Цели обучения:
- 9.2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов
- определять типы сочинительных союзов
- выделять микротемы текста
- находить подчинительные союзы, определять их вид
- творческое задание (создание собственного текста с использованием изученных союзов)
Вариант 1
Задание 1. Прочитайте текст. Выполните задания.
Реальная ситуация: В одном из казахстанских городов возник конфликт между жителями двух микрорайонов из-за строительства новой автодороги. Часть жителей считает, что дорога улучшит транспортную доступность, другие — что она уничтожит парковую зону и создаст шум. На общественных слушаниях выступили представители обеих сторон, а также приглашённый медиатор.
Текст для анализа:
«Мы не против развития инфраструктуры, — заявил глава инициативной группы «За зелёный район», — но мы категорически против того, чтобы дорога проходила через сквер, где гуляют дети и отдыхают пенсионеры. Городские власти предлагают компромисс: проложить дорогу в обход парка, однако это потребует дополнительных средств и времени. Медиатор отметил, что, хотя конфликт кажется неразрешимым, стороны готовы искать взаимовыгодное решение, потому что понимают ценность и удобства, и природы».
- Выпишите из текста открытую информацию (о чём говорится прямо) и скрытую информацию (подтекст, о чём умалчивается, но подразумевается). Заполните таблицу. (2 балла)
- Разделите текст на микротемы. Дайте название каждой микротеме. (2 балла)
| Открытая информация | Скрытая информация (подтекст) |
|---|---|
| Микротема 1 | Микротема 2 | Микротема 3 |
|---|---|---|