Перейти к содержанию
СОР

СОР «1. Методы географических исследований» по родному языку, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «1. Методы географических исследований» по родному языку для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Родной язык
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Родной язык (русский)

Класс: 5

Тема раздела: 1. Методы географических исследований

Общее количество баллов: 8

Адаптация для учащихся с ЛУО: задания упрощены, уменьшен объём письменной работы, используется наглядность, возможен устный ответ или выбор готового варианта. Оценивание по индивидуальным критериям.

Задание 1. Осенние изменения в природе (цели 5.1.1.3, 5.1.1.4)

Рассмотри рисунки. Что изменилось осенью? Выбери правильный ответ и обведи его.

🌳🌲 ➡️ 🍂🍁 🐦🐦 ➡️ ✈️🌍 👩‍🌾👨‍🌾 ➡️ 🧣🧤

Вопрос: Какое изменение происходит осенью с растениями и животными?

  1. Птицы улетают в тёплые края, листья желтеют и опадают, люди одеваются теплее.
  2. Птицы прилетают к нам, листья распускаются, люди купаются в реке.
  3. Ничего не меняется.

Если тебе трудно писать: покажи пальцем на картинку и назови правильный ответ. Учитель запишет твой ответ.

Объясни (можно сказать устно): Почему осенью птицы улетают? Выбери причину:

  • ☐ Становится жарко.
  • ☑ Исчезает еда (насекомые), становится холодно.
  • ☐ Птицы хотят путешествовать.

Подсказка: вспомни, что осенью холодает, и насекомые прячутся.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.