Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Математика
КЛАСС: 5
ТЕМА РАЗДЕЛА: Проценты. Углы. Многоугольники
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
- 5.3.1.2 Усвоить понятия окружности, круга и их элементов (центр, радиус и диаметр);
- 5.3.1.3 Строить окружность с помощью циркуля;
- 5.3.1.6 Усвоить понятие кругового сектора;
- 5.4.3.1 Иметь представления о круговой, линейной и столбчатой диаграммах;
- 5.4.3.2 Строить круговые, линейные и столбчатые диаграммы;
- 5.4.3.3 Извлекать статистическую информацию, представленную в виде таблиц или диаграмм;
- 5.3.1.8 Иметь представление о прямоугольном параллелепипеде (кубе) и их развертках;
- 5.5.2.9 Строить плоские фигуры и развёртки пространственных геометрических фигур (куба и прямоугольного параллелепипеда).
Вариант 1
Задание 1 (3 балла).
а) На рисунке изображена окружность с центром O. Назовите все радиусы, диаметры и хорды, изображённые на рисунке. [Представлен рисунок окружности с центром O, точками A, B, C, D на окружности, где AB – диаметр, CD – хорда, не проходящая через центр, отрезки OA, OB, OC, OD – радиусы].
б) Постройте с помощью циркуля окружность радиусом 3 см. Обозначьте центр окружности буквой O, проведите диаметр AB и хорду CD.