Перейти к содержанию
СОР

СОР «Мечта и реальность» по литературному чтению, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Мечта и реальность» по литературному чтению для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литературное чтение
  • 9 класс
  • Обновлено 01.10.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Литературное чтение Класс: 9
Раздел: Мечта и реальность
Язык обучения: Русский
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
9.1.2.1 Определять в произведении главное, причины, следствие явления
9.1.4.2 Составлять простой тезисный план
9.2.4.2 Объяснять связь эпизодов с проблематикой и их ролью в развитии сюжета
9.2.5.1 Понимать значение межличностных и социальных отношений

Задания

Задание 1. (4 балла) Прочитайте фрагмент из поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри».

«Ты хочешь знать, что делал я
На воле? Жил — и жизнь моя
Без этих трех блаженных дней
Была б печальней и мрачней
Бессильной старости твоей.
Давным-давно задумал я
Взглянуть на дальние поля,
Узнать, прекрасна ли земля,
Узнать, для воли иль тюрьмы
На этот свет родились мы».

  1. Определите главную причину побега Мцыри из монастыря. Сформулируйте ответ одним предложением. (1 балл)
  2. Какое следствие для героя имели «три блаженных дня» на воле? Укажите не менее двух последствий. (2 балла)
  3. Как вы понимаете смысл вопроса героя: «для воли иль тюрьмы на этот свет родились мы»? Свяжите свой ответ с темой раздела «Мечта и реальность». (1 балл)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.