Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: История Казахстана
КЛАСС: 7
ТЕМА РАЗДЕЛА: Культура Казахстана в XIX веке
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
7.2.3.2 – объяснять особенности развития образования и просвещения во второй половине XIX века
7.2.2.1 – оценивать ценность трудов путешественников, исследователей и художников
7.2.1.1 – определять ценность и значимость обычаев и традиций
Вариант 1
Задание 1. (Уровень A, 3 балла) Определите, верны или неверны следующие утверждения о развитии образования в Казахстане во второй половине XIX века. В таблице отметьте «В» (верно) или «Н» (неверно).
| № | Утверждение | В/Н |
|---|---|---|
| 1.1 | Медресе были начальными религиозными школами, а мектебы – высшими. | |
| 1.2 | Джадидизм, идеи которого пропагандировал И. Гаспринский, выступал за совмещение религиозного и светского образования. | |
| 1.3 | Жангир хан открывал только традиционные мектебы, не поддерживая новые веяния в просвещении. |