Суммативное оценивание за раздел
11.4 В Искусственные и синтетические полимеры. Химия в жизни человека
| Предмет | Химия |
| Класс | 11 |
| Язык обучения | Русский |
| Общее количество баллов | 20 |
| Цели обучения |
11.4.2.59 - составлять уравнение реакции полимеризации и поликонденсации; 11.4.2.60 - называть свойства и области применения некоторых полимеров и пластмасс; 11.5.1.23 - описывать функции витаминов, гормонов в организме человека; 11.4.1.2 - знать источники загрязнения атмосферы, гидросферы и литосферы, предлагать пути решения глобальных проблем; 11.4.1.3 - объяснять различие проблемы "парникового эффекта" и разрушения озонового слоя. |
Вариант 1
Задание 1 (3 балла). Соотнесите тип полимера с примером реакции его получения. В ответе запишите последовательность цифр и букв (например, 1-А, 2-Б...).
| Тип полимера | Пример реакции |
|---|---|
| 1. Полиэтилен | А. n C6H5OH + n CH2O → ... + n H2O |
| 2. Фенолформальдегидная смола | Б. n CH2=CH2 → ... |
| 3. Капрон | В. n NH2-(CH2)5-COOH → ... + n H2O |
Критерий: 1 балл за каждое верное соотнесение (максимум 3 балла).