Перейти к содержанию
СОР

СОР «Методы географических исследований. Картографические и географические базы данных» по географии, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Методы географических исследований. Картографические и географические базы данных» по географии для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 8 класс
  • Обновлено 07.10.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: География

Класс: 8

Раздел: Методы географических исследований. Картографические и географические базы данных

Дата: __________________

ФИО учащегося: ________________________________________________

Вариант 1

Общее количество баллов: 15

Цели обучения:

  • 8.1.1.3 — объясняет значение полевых, картографических, теоретических методов географических исследований и применяет их.
  • 8.1.1.4 — обрабатывает и анализирует количественные и качественные географические данные.
  • 8.2.1.1 — составляет элементы дополнительной характеристики тематических карт: профиль, диаграммы, графики, таблицы.
  • 8.2.1.2 — на основе применения условных знаков и элементов дополнительной характеристики карт читает тематические карты.

Задания

Задание 1. (8.1.1.3, 8.2.1.2) — 4 балла

Прочитайте фрагмент текста и рассмотрите схему условных знаков.

«Для изучения рельефа дна океана учёные использовали эхолоты и спутниковую альтиметрию. Полученные данные были нанесены на карту в виде изобат и цветовой шкалы глубин. Дополнительно на карту нанесли стрелки течений, точки отбора проб донных отложений и маршруты научных судов.»

Вопросы:

  1. Определите, какие методы географических исследований (полевые, картографические, теоретические) описаны в тексте. Приведите по одному примеру для каждого метода из текста. (3 балла)
  2. Какую информацию можно получить, читая данную карту с помощью условных знаков? Назовите два элемента содержания карты, которые можно определить по описанным условным знакам. (1 балл)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.