Перейти к содержанию
СОР

СОР «Методы сравнения стран. Решение глобальных проблем» по географии, 11 класс

Суммативное оценивание за раздел «Методы сравнения стран. Решение глобальных проблем» по географии для 11 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 11 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

«Методы сравнения стран. Решение глобальных проблем»

Предмет: География Класс: 11

Тема раздела: Методы сравнения стран. Решение глобальных проблем Вариант 1

Цели обучения: 11.6.2.1, 11.6.2.2, 11.6.2.5, 11.7.1.2

Время выполнения: 30 минут    Максимальный балл: 15

Задание 1 (4 балла).

Цель: 11.6.2.1 (изучать динамику места Казахстана в индексах, рейтингах)

На рисунке приведены данные динамики Индекса человеческого развития (ИЧР) Казахстана за 2010–2022 гг.

График: ось X — годы (2010, 2014, 2018, 2022), ось Y — значение ИЧР (от 0,7 до 0,85). Точки: 2010 – 0,745; 2014 – 0,770; 2018 – 0,800; 2022 – 0,820.

1.1. Опишите общую тенденцию изменения ИЧР Казахстана за указанный период. (1 балл)

1.2. Определите, на сколько вырос ИЧР с 2010 по 2022 год. (1 балл)

1.3. Сделайте вывод о динамике места Казахстана в рейтинге стран по ИЧР (повышение/понижение/стабильность). (2 балла)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.