Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Чтение и развитие речи
Класс: 10
Тема раздела: Произведения казахской литературы XX века. Из произведений русской литературы XX века
Общее количество баллов: 5
Цели обучения:
10.1.4.1 Пересказывать содержание произведения или отрывка, выражая свое мнение о героях и событиях.
10.1.5.1 Отвечать развернутым ответом на вопрос.
10.1.6.1 Отвечать на проблемный вопрос, используя цитаты.
Инструкция для учителя: Данный вариант СОР адаптирован для учащихся с ЛУО. Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Допускаются устные ответы, выбор из предложенных вариантов, использование наглядных опор. Основной акцент на понимание текста и выражение своего мнения.
Задание 1. Расскажи о герое. (Цель 10.1.4.1)
[Учитель показывает ученику иллюстрации или фотографии, изображающие людей в разных ситуациях: человек в степи, человек в городе, человек, помогающий другому. Можно использовать реальные предметы, связанные с героями, например, книгу, чашку, фотографию семьи].
Прочитай отрывок из рассказа или послушай, как его читает учитель.
Отрывок (на выбор учителя, например, из рассказа М. Ауэзова или А. Чехова): "Он долго смотрел на степь. Было тихо и просторно. Он думал о доме."
Задание (выбери один вариант выполнения):
- Устно: Расскажи, что делал герой в этом отрывке. Нравится ли тебе этот герой? Почему?
- Письменно/с опорой: Дополни предложения:
1. Герой отрывка ________________ (смотрел на степь, шел по дороге, разговаривал).
2. Мне этот герой кажется ________________ (грустным, спокойным, сильным), потому что ________________.
Критерий оценивания: Ученик называет действие героя и выражает свое простое мнение о нем.