Перейти к содержанию
СОР

СОР «Процессы в живой и неживой природе» по биологии, 6 класс

Суммативное оценивание за раздел «Процессы в живой и неживой природе» по биологии для 6 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Биология, 6 класс

Раздел: «Процессы в живой и неживой природе»

Цели обучения

6.4.1.2 Объяснять химическое превращение веществ в природе
6.4.2.1 Определять основные компоненты клетки
6.4.2.2 Объяснять процессы, присущие живым организмам
6.4.2.7 Исследовать различие в содержании вдыхаемого и выдыхаемого воздуха
6.4.2.8 Называть продукты выделения у организмов

Инструкция для учащегося

Внимательно прочитайте каждое задание. Выполняйте работу аккуратно и разборчиво. На выполнение всех заданий отводится 40 минут. Общее количество баллов – 10.

Задания

Задание 1. (2 балла)

Прочитайте утверждения. Определите, о каком процессе идёт речь: фотосинтез или дыхание. Запишите ответы в таблицу.

№ Утверждение Процесс
1 В результате этого процесса поглощается кислород и выделяется углекислый газ.
2 Этот процесс возможен только на свету, в нём участвуют хлоропласты.

Критерий оценивания: Объясняет процессы, присущие живым организмам.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.