Суммативное оценивание за четверть
Предмет: Человек и мир
8 класс, 3 четверть
Общее количество баллов: 10
Цели обучения:
- 8.2.9.1 - 8.2.9.8: Узнавать и называть домашних животных и птиц, их части тела, образ жизни, питание, пользу, уход, детенышей.
- 8.2.9.9 - 8.2.9.13: Различать домашних птиц по голосам, называть их действия, образ жизни, питание, уход, детенышей.
- 8.2.9.15 - 8.2.9.16: Выслушивать ответы товарищей, строить элементарные высказывания.
Инструкция для учащегося: Внимательно прочитай задания. Задания 1 и 2 выполни письменно. Задание 3 выполни устно вместе с учителем (родителем).
Задание 1. Домашние животные и птицы. [4 балла]
Цель: 8.2.9.1, 8.2.9.2, 8.2.9.3, 8.2.9.4, 8.2.9.5, 8.2.9.6, 8.2.9.7, 8.2.9.8
1. Соедини линией животное или птицу с его детенышем.
| Животное / Птица | Детеныш |
|---|---|
| 1. Корова | А. Щенок |
| 2. Собака | Б. Цыпленок |
| 3. Курица | В. Теленок |
| 4. Лошадь | Г. Жеребенок |
2. Напиши, какую пользу приносит человеку собака и курица.
- Собака: ________________________________________________________________
- Курица: _______________________________________________________________
3. Подпиши основные части тела собаки, отмеченные цифрами на рисунке (используй слова: голова, туловище, лапа, хвост).
[Место для условного рисунка собаки с отмеченными частями тела 1, 2, 3, 4]
1. _______________ 2. _______________ 3. _______________ 4. _______________
Критерии оценивания:
- Задание 1.1: 1 балл – за все четыре правильных соединения.
- Задание 1.2: 1 балл – за указание одной верной пользы для каждого животного (охрана, помощь на охоте, компаньон для собаки; яйца, мясо, перо для курицы).
- Задание 1.3: 2 балла – по 0.5 балла за каждую правильно подписанную часть тела.