Суммативное оценивание за четверть
по предмету «Литература»
5 класс, 3 четверть
Общее количество баллов: 25
Цели обучения:
5.1.2.1 Иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему.
5.2.1.1 Определять жанр и его признаки (былина, сказка, литературная сказка) при поддержке учителя.
5.2.5.1 Характеризовать героев при поддержке учителя.
5.3.1.1 Участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства.
Адаптация для учащихся с ЗПР
Внимание, учитель! Для учащихся с задержкой психического развития (ЗПР) рекомендуется:
- Упростить формулировки заданий, сделать их более конкретными.
- Сократить количество вопросов в задании 2 на 20-30% (например, оставить 3-4 вопроса вместо 5).
- Использовать визуальные опоры (предложенные схемы, таблицы).
- Разбить задание 2 на отдельные шаги с четкими инструкциями.
- Требовать краткие, но полные по смыслу письменные ответы (1-2 предложения).
- Предоставить дополнительное время на выполнение работы (до 50% от общего).
- Использовать упрощенные критерии оценивания, сфокусированные на основном содержании.
- Обсудить с учеником жизненные ситуации, похожие на события в произведениях.
Вариант 1
Задание 1. Выбери правильный ответ. (10 баллов)
Прочитай вопросы и отметь верный вариант ответа (только один).
1. Герой сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева», который разбил волшебное зеркало и чьи осколки попали людям в глаза и сердце, — это:
А) Кай
Б) Снежная королева
В) Тролль
Г) Герда
2. В сказке О. Уайльда «Соловей и роза» Соловей пожертвовал своей жизнью, чтобы создать розу. Какого цвета была эта роза?
А) Белого
Б) Жёлтого
В) Красного
Г) Розового
3. В рассказе К. Паустовского «Тёплый хлеб» главный герой Филька совершил плохой поступок. Что он сделал?
А) Украл лошадь
Б) Ударил и накормил хлебом раненую лошадь
В) Обозвал и бросил хлеб раненой лошади под ноги
Г) Отказался помочь бабушке
4. К какому жанру относится произведение «Тёплый хлеб» К. Паустовского?
А) Былина
Б) Народная сказка
В) Литературная сказка
Г) Стихотворение
5. Какая основная тема объединяет сказку «Об одном зёрнышке» и рассказ «Тёплый хлеб»?
А) Любовь к животным
Б) Важность доброты, труда и уважения к хлебу
В) Путешествия и приключения
Г) Волшебство и магия
Визуальная опора для вопросов 6-7:
Жанры: 1) Былина, 2) Народная сказка, 3) Литературная сказка.
Признаки:
А) Рассказывает о подвигах богатырей, написана особым стихом.
Б) Автор — конкретный писатель, может включать элементы реальной жизни.
В) Автор — народ, передаётся из уст в уста, часто есть волшебные предметы.
6. Установи соответствие между жанром (1, 2, 3) и его признаком (А, Б, В).
Запиши ответ в формате: 1-..., 2-..., 3-...
7. Герда из «Снежной королевы» и Филька из «Тёплого хлеба» в конце произведений изменились. Выбери верное утверждение:
А) Оба героя стали более добрыми и смелыми, поняли ценность добрых поступков.
Б) Оба героя остались такими же, как в начале.
В) Герда стала злой, а Филька — добрым.
Г) Герда стала слабой, а Филька — сильным.
8. Почему Соловей из сказки О. Уайльда решился на самопожертвование? Что он хотел доказать?
А) Он хотел стать самым красивым.
Б) Он верил, что настоящая Любовь важнее жизни.
В) Он хотел удивить Студента.
Г) Он был обязан это сделать.
9. В «Сказке об одном зёрнышке» рассказывается долгий путь хлеба. Что это доказывает?
А) Хлеб делать легко.
Б) Хлеб — результат труда многих людей, его нужно беречь.
В) Зёрнышко само по себе волшебное.
Г) Хлеб можно купить в магазине.
10. Если бы ты мог поговорить с Филькой после его раскаяния, что бы ты ему сказал о его поступке? (Напиши одно предложение)