Суммативное оценивание за четверть
Предмет: История Казахстана
Класс: 10
3 четверть
Общее количество баллов: 30
Цели обучения:
10.3.2.1 Исследовать процесс развития тюркских государств.
10.3.2.4 Исследовать процесс развития улусной системы.
10.3.1.2 Объяснять исторические этапы формирования государственности.
10.3.4.3 Исследовать историю восстановления государственного суверенитета (Алаш, Туркестан).
Задание 1. Тюркские государства (МВО, 6 баллов)
Цель: 10.3.2.1
Уровень: Знание и понимание.
Прочитайте отрывок из исторического источника и выполните задания.
«Великий каган управлял страной через своих родственников – шадов и ябгу, которые правили уделами. Войско делилось на правое и левое крыло. Основу хозяйства составляло кочевое скотоводство. Законы были суровы, особенно за измену».
1.1. К какому периоду истории Казахстана, скорее всего, относится этот источник? (1 балл)
А) Эпоха бронзы
Б) Тюркский каганат
В) Казахское ханство
Г) Российская империя
1.2. Выберите три элемента государственного устройства из текста, которые показывают преемственность (сходство) с более поздними кочевыми государствами (например, Казахским ханством). (3 балла)
А) Деление на улусы (уделы)
Б) Наличие письменности
В) Военная организация (крылья)
Г) Верховная власть кагана (хана)
Д) Развитие городов
Е) Скотоводческое хозяйство
1.3. Объясните одним предложением, что такое «преемственность форм государственного устройства». (2 балла)