Суммативное оценивание за четверть
ПРЕДМЕТ: ХИМИЯ
КЛАСС: 7
II ЧЕТВЕРТЬ
Общее количество баллов: 40
Цели обучения, проверяемые в СОЧ:
7.1.3.1 понимать, что атом – это мельчайшая частица вещества;
7.1.3.2 знать различие атомов и молекул;
7.1.3.4 сравнивать протон, электрон, нейтрон по расположению в атоме, относительной массе, заряду;
7.1.3.3 знать, что каждый химический элемент обозначается символом;
7.3.1.4 понимать процесс горения и знать его продукты;
7.3.1.6 знать о «треугольнике огня»: топливо, кислород, источник возгорания;
7.3.1.8 знать, что оксиды неметаллов являются кислотными, а оксиды металлов основными;
7.3.1.2 знать, что при горении вещества расходуется кислород, входящий в состав воздуха;
7.3.1.3 понимать, что вещества лучше горят в чистом кислороде, чем в воздухе.
Вариант 1
Задание 1. «Атомы и элементы» (10 баллов)
Цель: 7.1.3.1 понимать, что атом – это мельчайшая частица вещества; 7.1.3.3 знать, что каждый химический элемент обозначается символом.
Прочитайте текст и выполните задания.
Всё, что нас окружает, состоит из веществ. Вещества, в свою очередь, состоят из мельчайших частиц – атомов. Атомы одного вида образуют химический элемент. Например, все атомы железа одинаковы и обозначаются символом Fe. Атомы кислорода обозначаются символом O. В природе существует около 90 различных элементов, из атомов которых построено всё многообразие веществ.
1.1. Что такое атом согласно тексту? (2 балла)
1.2. Как называется вещество, состоящее из атомов одного вида? (2 балла)
1.3. Запишите символы химических элементов: Углерод, Азот, Кальций. (3 балла)
1.4. Почему нельзя увидеть атом невооружённым глазом? (3 балла)