Суммативное оценивание за четверть
по предмету «Чтение и развитие речи»
10 класс, 3 четверть
Общее количество баллов: 10
Адаптация для учащихся с ЛУО: Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Допускаются устные ответы, выбор из готовых вариантов, минимальный объем письменной работы. При выполнении заданий можно использовать иллюстрации к тексту.
Цели обучения, проверяемые в СОЧ:
- 10.1.4.1 Пересказывать содержание произведения или отрывка, выражая свое мнение о героях и событиях.
- 10.1.5.1 Отвечать развернутым ответом на вопрос.
- 10.1.6.1 Отвечать на проблемный вопрос, используя цитаты. Анализ и интерпретация текста.
Задание 1. Пересказ и мнение. [4 балла]
Цель: 10.1.4.1
Уровень: Знание и понимание.
Инструкция: Прочитай отрывок из рассказа А.П. Чехова «Злоумышленник». Выбери один способ выполнения:
Способ А (устно с опорой на картинки): Посмотри на серию картинок по сюжету. Расскажи, что произошло в отрывке. Скажи, прав ли был мужик Денис Григорьев, отвинчивая гайку, и почему.
Способ Б (письменно с выбором): Прочитай вопросы и выбери правильный ответ из предложенных или напиши короткий ответ (1-2 предложения).
- Что делал Денис Григорьев на железной дороге?
- а) Чинил путь.
- б) Отвинчивал гайки.
- в) Сторожил мост.
- Зачем он это делал? (Напиши коротко)
- Согласен ли ты с поступком Дениса? Почему? (Напиши коротко: «Да/Нет, потому что...»)
Критерии оценивания:
- 2 балла: Правильно и последовательно пересказано содержание отрывка (или даны верные ответы на вопросы 1 и 2).
- 2 балла: Выражено собственное мнение о поступке героя с простым обоснованием (ответ на вопрос 3).