Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Как британцы XIX века и совре-менные индусы рассказывают о событиях 1857-1859 гг. в Ин-дии» по всемирной истории, 7 класс

Рабочий лист по всемирной истории для 7 класса по теме «Как британцы XIX века и совре-менные индусы рассказывают о событиях 1857-1859 гг. в Ин-дии». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 7 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: История всемирная

Тема: Как британцы XIX века и современные индусы рассказывают о событиях 1857-1859 гг. в Индии?

Класс/Возраст: 7

Фамилия, имя ученика: _______________________________________

Дата выполнения: _______________________

Инструкция для ученика

Дорогой ученик! В этом рабочем листе тебе предстоит проанализировать, как разные взгляды на историю помогают понять социальную структуру Индии в период британского колониального правления. Внимательно прочитай тексты и выполни три задания. Будь внимателен, формулируй свои мысли четко и используй информацию из текстов. Удачи!

Задание 1. Анализ источников (Работа с текстом)

Прочитай два отрывка, описывающих события в Индии 1857-1859 годов.

Отрывок А (Из британского учебника истории, 1885 г.): "Восстание сипаев было актом чудовищной измены и жестокости со стороны туземных солдат, подстрекаемых фанатичными князьями и невежественными массами против их законных британских правителей, которые несли цивилизацию и прогресс на индийский субконтинент. Порядок был восстановлен доблестными британскими войсками."

Отрывок Б (Из речи современного индийского историка, 2020 г.): "События 1857-59 годов были не просто 'восстанием сипаев', а Первой войной за независимость Индии. Это был широкий народный протест против колониальной эксплуатации Британской Ост-Индской компании, которая разрушала традиционную экономику, игнорировала местные обычаи и относилась к индийцам как к людям второго сорта в их собственной стране."

Вопросы:

  1. Как авторы каждого отрывка называют события 1857-1859 гг.? Запиши по одному слову или словосочетанию из каждого текста.

  2. Кого британский автор (Отрывок А) считает главными участниками событий, а кого — современный индийский историк (Отрывок Б)? Заполни таблицу.
    Автор / Отрывок Кто, по мнению автора, был главными участниками событий? (Перечисли)
    Британский автор (XIX век)

    Современный индийский историк

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.