Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Особенности монархии в османской империи» по всемирной истории, 6 класс

Рабочий лист по всемирной истории для 6 класса по теме «Особенности монархии в османской империи». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: Всемирная история

Тема: Особенности монархии в Османской империи

Класс/Возраст: 6

Фамилия, имя ученика: _________________________________

Дата: _______________________

Инструкция для ученика:

Дорогой друг! Этот рабочий лист поможет тебе разобраться в особенностях монархии в Османской империи и сравнить её с монархиями в странах Европы. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания по порядку, вписывая или вставляя ответы в отведённые места. Не торопись, думай. Удачи!

Задание 1. Теоретический вопрос. (Максимум: 3 балла)

Прочитай утверждения о формах монархии. Если утверждение верное, поставь в таблице знак «+» в колонке «Верно». Если утверждение неверное, поставь знак «–» в колонке «Неверно» и исправь ошибку в колонке «Правильный вариант».

№ Утверждение Верно (+) Неверно (–) Правильный вариант (если утверждение неверно)
1 В абсолютной монархии власть правителя ничем не ограничена.
2 В сословно-представительной монархии правитель делит власть с парламентом или собранием представителей сословий.
3 Султан Османской империи был избираемым правителем, которого выбирали представители знати.
4 Власть османского султана была абсолютной и опиралась на религиозный авторитет (халифат) и сильную армию.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.