Индивидуальный рабочий лист
Всемирная история, 6 класс
Дата: _____________
Тема: Людовик XIV и Пётр Великий: чья власть была более абсолютной? ФИ ученика: ___________________________
🧭 Инструкция для тебя:
В этом листе 4 задания. Читай каждое задание внимательно.
Если нужно, рисуй, подчеркивай или пиши коротко.
Ты можешь отвечать устно (сказать учителю) или письменно.
Если что-то непонятно — подними руку.
✔️ У тебя всё получится!
1 «Собери признаки абсолютизма»
Прочитай список. Обведи только те признаки, которые относятся к абсолютной монархии (по учебнику). Если нужно, подчеркни слова-подсказки.
| ✓ | Признак |
|---|---|
| ⬜ | Слово короля — закон для всей страны |
| ⬜ | Король советуется с парламентом |
| ⬜ | Король сам назначает судей |
| ⬜ | Король единолично устанавливает налоги |
| ⬜ | Все жители — подданные короля |
| ⬜ | Король подчиняет себе церковь |
| ⬜ | Король избирается народом |
💡 Подсказка: В абсолютной монархии король решает всё сам! (смотри §18)
2 «Король-Солнце и его дела»
Заполни таблицу. Используй учебник (стр. 78-79). Напиши коротко (1-2 слова или фразу).
| Что сделал Людовик XIV? | Напиши пример |
|---|---|
| Внутренняя политика (в стране) | |
| Внешняя политика (войны, колонии) | |
| Поддержка наук и искусств |
👑 Людовика XIV называли «Король-Солнце». Почему? Запиши одну идею:
3 «Абсолютизм в России: Боярская дума»