🧵 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Социально-бытовая ориентировка
Класс/Возраст: 7
Тема: Экскурсия в ателье или химчистку
Цель: Наблюдение за процессом работы
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ___________________________ Дата: ___________________
✅ Инструкция для тебя: Прочитай каждое задание внимательно. Если нужно — обведи, подчеркни, напиши или нарисуй. Не торопись! Если что-то непонятно — подними руку и спроси учителя. Ты сможешь!
🔹 Задание 1. Что мы видим? (2 балла)
Посмотри на картинки. Обведи в кружок те предметы, которые нужны в ателье или химчистке.
🪡 Нитки, иголка 🧴 Пятновыводитель 🍎 Яблоко 🧵 Швейная машинка 🚗 Игрушечная машинка
Обведи нужное: нитки, пятновыводитель, швейная машинка
✏️ Напиши, что делает швея в ателье? (одним словом)
___________________________
🔹 Задание 2. Что сначала, что потом? (2 балла)
В ателье вещи ремонтируют по порядку. Поставь цифры 1, 2, 3 в окошки, чтобы показать порядок работы.
| ⬜ | Действие |
|---|---|
| ⬜ | 👗 Примерка (человек мерит одежду) |
| Откроется после регистрации: | |