Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Астрономия: звёзды и созвездия. Сравнение стилистических особенностей текстов
Класс: 9
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой ученик! В этом рабочем листе тебе предстоит работать с двумя текстами на одну тему — о звёздах и созвездиях. Твоя главная задача — научиться видеть и сравнивать их стилистические особенности: как они построены (композиция), какими словами написаны (языковые средства) и к какому жанру относятся. Внимательно читай задания и тексты. Для выполнения некоторых заданий потребуется вспомнить теоретические понятия. Пиши развёрнуто, обосновывай свои ответы. Желаю успеха!
Текст А (Научная статья, фрагмент):
Звезда — массивный газовый шар, излучающий свет и удерживаемый в состоянии гидростатического равновесия силами собственной гравитации и внутренним давлением. Энергия звезды вырабатывается в её ядре в ходе термоядерных реакций синтеза. Видимая с Земли картина ночного неба организована в созвездия — условные группы звёзд, объединённые общими названиями и границами, утверждёнными Международным астрономическим союзом в 1922 году. Современная астрономия использует созвездия прежде всего для удобства навигации по небесной сфере. Следует отметить, что звёзды, входящие в одно созвездие, могут находиться на колоссальном расстоянии друг от друга и не быть физически связанными.
Текст Б (Популярная энциклопедия для школьников, фрагмент):
Представьте себе далёкие солнца, горящие в чернильной темноте космоса! Это звёзды — гигантские светящиеся шары из раскалённого газа. Они рождаются, живут миллиарды лет и умирают, иногда завершая свой путь грандиозным взрывом. С древнейших времён люди, глядя на небо, соединяли яркие точки в фигуры — созвездия. Мы и сегодня знаем Большую Медведицу, Орион, Лебедя. Эти рисунки на небе помогают нам ориентироваться: например, знаменитый «ковш» указывает на Полярную звезду. Но помни: звёзды в одном созвездии только кажутся нам соседями, на самом деле их может разделять целая бездна пространства!
Задание 1. Определение цели и целевой аудитории.
Проанализируй оба текста. Какова, по твоему мнению, основная цель каждого текста? Кому они адресованы (целевая аудитория)? Заполни таблицу.
| Критерий | Текст А (Научная статья) | Текст Б (Популярная энциклопедия) |
|---|---|---|
| Цель текста | _________________________________ _________________________________ |
_________________________________ _________________________________ |
| Целевая аудитория | _________________________________ | _________________________________ |