🧩 Индивидуальный рабочий лист
📘 Предмет: Русский язык 📌 Тема: Узнавание и называние предметов и действий 🎓 Класс: 8 класс
👩🏫 Педагог: ____________________ 🏫 Школа: ____________________
✏️ Ученик(ца): 📅 Дата:
✅ Как работать с листом: Читай задание. Смотри на картинку (или слово). Показывай, обводи, соединяй или пиши короткий ответ. Если не знаешь — не беда, попробуй ещё раз. У тебя всё получится!
🔹 Задание 1. Покажи и назови (4 балла)
👀 Посмотри на картинки. Назови каждый предмет. Соедини линией картинку и слово (напиши номер рядом со словом).
🍎 Яблоко
🚗 Машина
📚 Книга
✏️ Карандаш
⬇️ Ниже нарисованы предметы. Под каждым рисунком напиши название (слова для справок: яблоко, машина, книга, карандаш).
🍎
🚗
📚
✏️
💡 Подсказка: первая буква слова — Я, М, К, К.
🔹 Задание 2. Кто что делает? (2 балла)
👂 Прочитай (или послушай) действие. Покажи на картинку, кто это делает.
🏃 бежит
🍳 готовит
📖 читает
Соедини стрелкой действие с картинкой (напиши букву):
А. 🧑🍳
Б. 🧑🏃
В. 👩🎓
* Подсказка: повар готовит, спортсмен бежит, ученик читает.
🔹 Задание 3. Найди пару: предмет + действие (1 балл)
Соедини линией предмет и подходящее действие (что с ним делают?).
🧹 веник