Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Знаки препинания при сравнительных оборотах (повторение)
Класс: 7
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Дорогой ученик! Внимательно прочитай все задания. Выполняй их последовательно, вдумчиво и аккуратно. Пиши разборчиво. Не забудь проверить свою работу.
Задание 1. Анализ текста.
Прочитай текст.
Никто не мог сравниться с Петей в умении слушать природу. Для него шум ветра в листве был не просто звуком, а целой симфонией, где каждая ветка, как скрипичная струна, пела свою партию. Он замечал то, чего не видели другие: как роса на паутинке переливается, словно нить из хрусталя, как муравей тащит свою ношу, будто настоящий силач. Его рассказы о лесе были настолько яркими, что слушатели, затаив дыхание, переносились в этот волшебный мир. Не было для него занятия интереснее, чем эти прогулки с блокнотом.
Выполни задания к тексту:
- Определи основную мысль текста. О чём он?
- Определи тип и стиль речи этого текста. Обоснуй свой ответ.
- Найди в тексте и выпиши ВСЕ предложения со сравнительными оборотами. Спиши их, соблюдая пунктуацию.
- В последнем предложении текста («Не было для него занятия интереснее, чем эти прогулки с блокнотом.») объясни, почему частица НЕ пишется раздельно. Какое это правило?