Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Проект о здоровом питании. Правописание суффиксов глаголов
Класс: 7 класс
| Фамилия, имя ученика: | Дата: |
Дорогой друг!
Сегодня мы повторим, что такое глагол, и научимся правильно писать суффиксы в глаголах. Все задания связаны с темой здорового питания. Внимательно читай инструкции к каждому заданию. Выполняй шаг за шагом. Не торопись. У тебя всё получится!
Проверка домашнего задания: Напиши определения, которые ты учил дома.
- Имя прилагательное – это...
- Причастие – это...
- Деепричастие – это...
- Частица – это...
- Союз – это...
Инструкция: Прочитай вопросы. Вспомни правило. Запиши ответы в пустые строки.
1. Глагол – это часть речи, которая обозначает ______________ и отвечает на вопросы ______________ или ______________.
2. Напиши три морфологических признака глагола (постоянных или непостоянных).
Подсказка: Вспомни: вид, спряжение, время, лицо, число.
Задание 2. Найди глаголы.Инструкция: Прочитай текст о здоровом завтраке. Подчеркни все глаголы одной чертой. В каждом предложении их может быть один или несколько.
Каждый день мы просыпаемся и идём завтракать. На завтрак полезно есть кашу. Каша даёт нам силу и энергию. Мама наливает в тарелку овсянку. Я добавляю в кашу ягоды. Мы пьём вкусный чай. После завтрака я чувствую себя бодрым.
Сколько всего глаголов ты нашёл? Запиши число: _____
Задание 3. Суффиксы глаголов -ова-/-ева- и -ыва-/-ива-.Инструкция: Запомни правило. Чтобы правильно написать суффикс, поставь глагол в форму 1 лица единственного числа (я что делаю?). Если в этой форме суффикс сохраняется, пиши -ОВА-/-ЕВА-. Если суффикс исчезает, пиши -ЫВА-/-ИВА-.
Пример: командовать – я командую (суффикс -ОВА- сохранился).
Пример: размазывать – я размазываю (суффикс -ЫВА- сохранился).
Теперь выполни задание. Вставь пропущенные буквы в суффиксы глаголов, связанных с приготовлением еды.