📋 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык | Класс: 5
Тема: Однородные члены, обобщающие слова, спряжение глаголов, не с глаголами
Ученик(ца): _________________________
Дата: _______________
🧠 Инструкция для ученика: Перед тобой 4 задания. Внимательно прочитай каждое. Отвечай прямо в рабочих строках, вписывай буквы, подчёркивай, составляй схемы. Если нужно — используй черновик. Старайся выполнить всё самостоятельно. Удачи!
Задание 1 Однородные члены + обобщающее слово
1.1. Подчеркни однородные члены как члены предложения. Обведи обобщающее слово в рамку.
«В корзине лежали разные грибы: подберёзовики, лисички, опята и белые.»
1.2. Составь схему этого предложения (обозначь обобщающее слово и однородные члены).
1.3. Допиши предложение, включив обобщающее слово повсюду (в нужной форме).
«На празднике звучала музыка, ______________ , ______________ , ______________ .»