Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература (РЯ2)
Тема: Вода на службе у человека. Жетысу
Класс/Возраст: 8 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай текст о родном крае Жетысу. Выполни все задания, следуя указаниям. Пиши разборчиво, старайся давать полные и обоснованные ответы. При выполнении заданий можешь опираться на свой жизненный опыт и знания о родном крае.
Текст для работы:
«Семь вод, семь рек - Семиречье. «Жеты» - семь. «Су» - вода. Это моё Жетысу. Мой родной край. В слово «жеты» казахи вкладывают множественный смысл, то есть не семь, а десятки рек стекают с гор Жетысу.
Недалеко от моего аула есть чудо природы - Тамшыбулак. Он в переводе означает «Капля - ручей». Миллионы, а может, и миллиарды прозрачных капель стекают с куполообразных, мшистых стен глубокого оврага, образуя не ручей, а речку. Зимой здесь тепло, а летом прохладно. Вечная зелень. Есть в этих краях и Айнабулак - зеркальный родник.»
Задание 1. Понимание текста.
Прочитай текст ещё раз. Как ты понимаешь фразу автора: «В слово «жеты» казахи вкладывают множественный смысл»? Объясни своими словами, что это означает, и приведи пример из текста, который это подтверждает.