Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература Класс: 7 Тема: Притча о блудном сыне
Ученик(ца): Дата:
📘 Инструкция: Перед вами задания для глубокой работы с притчей о блудном сыне. Вы будете работать в группах (4 группы). Сначала выполните анализ, затем синтез и оценку. Творческое задание поможет проявить воображение. Отвечайте письменно, чётко и аргументированно. Максимум за лист — 10 баллов. Время работы — 25–30 минут.
1 Анализ: ключевые мотивы (для групп)
Распределитесь на 4 группы. Каждая группа получает одну роль-фокус. Заполните таблицу, выписав из текста притчи (Евангелие от Луки, гл. 15) слова/детали, которые раскрывают вашу тему.
| Группа / фокус | Ключевые слова, поступки, детали из притчи | Вывод (1 предложение) |
|---|---|---|
| 1. Отец (милосердие) | ||
| 2. Старший сын (осуждение/обида) | ||
| 3. Младший сын (покаяние) | ||
| 4. Символы (дом, кольцо, одежда, пир) |
✔️ Используйте текст притчи. Каждая группа представляет свой вывод всему классу.
2 Анализ: сравнительная таблица
Заполните таблицу. Вам нужно сравнить состояние двух братьев в момент возвращения младшего и реакцию отца. Выделите не менее 2 аргументов.
| Критерий | Младший сын | Старший сын |
|---|---|---|
| Чувства, эмоции | ||
| Отношение к себе | ||
| Отношение к отцу | ||
| Желания (в этот момент) |
Сформулируйте, почему отец устроил пир, несмотря на ропот старшего сына? (дайте развернутый ответ – 2-3 предложения)