Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Тема: Сказак мастер Али
Класс/Возраст: 5
ФИ ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика: Дорогой друг! Прочитай внимательно сказку о мастере Али. Выполни предложенные задания. Будь внимателен, вдумчив и аккуратен. Пиши разборчиво. Желаю успеха!
1 Портрет мастера Али
Прочитай отрывок из сказки: "Мастер Али был худощав, с седой бородой и добрыми, мудрыми глазами. Руки его, покрытые тонкими шрамами от инструментов, могли создавать из простого куска дерева волшебную музыку. Он жил в маленькой мастерской, где всегда пахло деревом и лаком".
Задание: Заполни таблицу, выписав из текста слова и словосочетания, которые характеризуют внешность, характер и занятия мастера Али.
| Внешность | Характер | Занятия / Мастерство |
|---|---|---|
2 Ценность домбры
Вспомни, почему домбра, созданная мастером Али, была особенной.
Задание: Отметь галочкой (✓) верные утверждения о ценности домбры. Можно отметить несколько вариантов.
| [ ] | Она была сделана из самого дорогого дерева в мире. |
| [ ] | В неё мастер вложил свою душу, терпение и любовь к музыке. |
| [ ] | Она была украшена золотом и драгоценными камнями. |
| [ ] | Её звучание могло передавать самые разные чувства: радость, печаль, гордость. |
| [ ] | Она была очень старой и считалась антиквариатом. |
| [ ] | Она объединяла людей, заставляла их слушать и понимать друг друга. |
3 Сравнительная характеристика
Задание: Представь, что ты встретил двух мастеров: обычного ремесленника и мастера Али. Чем они могли бы отличаться в своей работе? Заполни пропуски в таблице.
| Критерий | Обычный ремесленник | Мастер Али |
|---|---|---|
| Цель создания инструмента | ||
| Отношение к материалу (дереву) | ||
| Что важно в готовой домбре? |
4 Творческое задание: Объявление мастера
Мастер Али решил взять ученика, чтобы передать своё искусство.
Задание: Напиши от его имени небольшое объявление (5-7 предложений), в котором он расскажет о себе как о мастере и объяснит, почему домбра — это не просто инструмент, а нечто большее. Какие качества он хочет видеть в будущем ученике?
Место для вашего текста:
Дополнительно (по желанию): Нарисуй эмблему или небольшой рисунок для этой мастерской.
Здесь можно нарисовать