Рабочий лист «Назарова Мой зеленоглазый аруах» по русскому языку и литературе, 11 класс

Индивидуальный рабочий лист

Инструкция

Внимательно прочитай приведённый текст. Затем выполни задания по порядку. Все задания разбиты на короткие шаги. Если нужно — увеличь шрифт для удобства чтения. Пиши разборчиво. Там, где предлагается рисунок, можно вместо рисования написать короткие подписи или составить маркированный список.

1. Прочитать текст (2–3 минуты).
2. Задание 1 — понять термины (3 минуты).
3. Задание 2 — сформулировать основную мысль и найти опоры (8 минут).
4. Задание 3 — классификация предложений (5 минут).
5. Задание 4 — распределить утверждения по важности (5 минут).
6. Задание 5 — краткое резюме или майнд-мэп (7 минут).

Подсказка для ученика с ЗПР: работай спокойно, выполняй по шагам. Если сложено — остановись после каждого шага и перечитай задание ещё раз.

Текст для работы

Я помню его зелёные глаза — не совсем человеческие, словно из другого мира. В детстве соседи говорили про аруаха: доброго духа, что охраняет дом и подсказывает правильные пути. Иногда он появлялся в сумерках у окна, и мне казалось, что в его взгляде слышится тихая просьба — не бояться и верить. Он не говорил, но через простые знаки показывал, где искать потерянную вещь или когда идти домой. Со временем я понял: это было не просто явление — это был знак заботы и памяти о прошлом, который связывал наши дни с историей семьи.

Задания

Шаг 1: Прочитай определения.

• Основная мысль — самое важное, что хотел(а) сказать автор в тексте.
• Второстепенная информация — детали, примеры и описания, которые поясняют или дополняют основную мысль.

Шаг 2: Напиши своими словами одно — два коротких предложения.