Индивидуальный рабочий лист
9 классРусская литература · «Жемчужное ожерелье» (Н. С. Лесков)
Тема: Образы рассказа. Красота человеческой души Цель: 9.2.6.1 — способы свёртывания информации
Ученик(ца): _________________________ Дата: _________________
🧭 Инструкция: Выполни 5 заданий, анализируя подтекст, символику и психологическую глубину рассказа Н. С. Лескова «Жемчужное ожерелье». Для сворачивания информации используй схемы, таблицы, диаграммы, ментальные карты и ПОПС-формулу. Работай индивидуально, письменно. Ответы вписывай в отведённые места.
1 Символика и подтекст: ментальная карта 2 балла
Задание. Заполни ментальную карту «Символика жемчужного ожерелья». В центре — ожерелье. От него отходят 4 луча: «Материальная ценность», «Духовная красота / жертвенность», «Семейная память и связь поколений», «Скрытый психологизм (мотив испытания)». Допиши под каждым лучом по одному ключевому слову/фразе из текста (или своими словами, опираясь на подтекст).
💎 ЖЕМЧУЖНОЕ ОЖЕРЕЛЬЕ
| Материальная ценность | Духовная красота / жертвенность | Семейная память | Скрытый психологизм (испытание) |
|---|---|---|---|
| | | | |
Подсказка: вспомните сцену дарения ожерелья, отношение героев к вещи, мотив «пробы».
2 Психологическая диаграмма «Градус чувств» 2 балла
Задание. Перед тобой шкала напряжённости (0–10). Отметь на ней двумя разными цветами/линиями (или подпиши «А» и «Б») уровень внутреннего напряжения главного героя (рассказчика) и его невесты (Маши) в двух ключевых сценах: 1) момент получения ожерелья; 2) момент разговора о долге и жемчуге. Соедини точки, чтобы получился мини-график. Под диаграммой напиши 1–2 предложения о скрытом психологическом подтексте этого напряжения.
0 (спокойствие)510 (пик эмоций)
•
•
(нарисуй линию)
🔹 Сцена 1 (ожерелье) — 🔸 Сцена 2 (долг/жемчуг) —
Психологический подтекст напряжения (вывод):
_________________________________________________________________
3 Таблица «Образы и потайные смыслы» 2 балла
Задание. Заполни таблицу: в левой колонке указаны персонажи / образы, в правой — скрытая психологическая или символическая роль в рассказе. Допиши недостающие элементы в правой колонке (по 1–2 предложения).