Индивидуальный рабочий лист
Русская литература · 9 класс · Итоговый урок
📚 9 класс
Ученик(ца):
Дата:
🎯 Цели урока:
9.2.8.1 — анализировать средства и приёмы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса (эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезы, перифразы, аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии, анафоры, градация, парцелляция и др.)
9.2.1.1 — определять жанр и его признаки (сонет, роман, роман в письмах, святочный рассказ).
🧠 Инструкция: Выполни 5 заданий. Внимательно читай формулировку. Ответы записывай разборчиво в отведённых полях. В заданиях 2 и 3 обведи или подчеркни верный вариант. В творческом задании (№5) прояви фантазию и знание средств выразительности. Максимум — 10 баллов.
1 Жанры и их признаки (2 балла)
1.1. Соедини стрелкой название жанра и его характерный признак. Ответ запиши в виде пары цифра–буква (например, 1–Г).
| Жанр | Признак |
|---|---|
| 1. Сонет | А. Эпистолярная форма, личные письма героев |
| 2. Роман в письмах | Б. Строгая форма: 14 строк, определённая рифмовка |
| 3. Святочный рассказ | В. Крупное прозаическое произведение, несколько сюжетных линий |
| 4. Роман | Г. Действие происходит в Рождество/Святки, часто есть чудо |
Твой ответ: 1 — ____, 2 — ____, 3 — ____, 4 — ____
1.2. Какое изобразительное средство основано на преувеличении? (подчеркни/обведи)
А) метафора Б) гипербола В) олицетворение Г) парцелляция
2 Верное / неверное утверждение (2 балла)
Отметь знаком «+» верные утверждения, знаком «–» неверные.