Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Класс: 7
Дата: ______________
Тема: Введение. Художественный текст и художественный мир
ФИ ученика: ______________________________
Привет! Сегодня мы работаем с жанром притча. Выполняй задания по порядку. Не спеши, читай каждое задание 2 раза. Если что-то непонятно, подними руку.
Мы будем:
- учить термины (притча, легенда, басня, баллада, классицизм);
- учить определять тему и идею текста;
- учиться высказывать своё мнение о поступках героев.
Итого работа стоит 10 баллов.
Задание 1. Соотнеси термин и определение (3 балла)
Что нужно сделать: Внимательно прочитай термины слева (цифры) и определения справа (буквы). Впиши правильную букву рядом с цифрой. Первый термин уже сделан для тебя.
Подсказка: Прочитай определение и подумай, о каком термине идёт речь. Термин — это название жанра (вида) произведения.
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1) Притча Ответ: А |
А. Краткая иносказательная история, содержащая поучение. Героями могут быть люди, животные или растения. Сюжет прост, а смысл часто скрытый. |
| 2) Легенда Ответ: |
Б. Стихотворное произведение, в основе которого лежит какое-либо необычное событие. Часто имеет сказочный или фантастический сюжет. |
| 3) Басня Ответ: |
В. Вымышленный рассказ, который объясняет какое-либо явление природы или жизни. В основе лежит чудо или необычное происшествие. |
| 4) Баллада Ответ: |
Г. Литературное направление (стиль) в искусстве 17–19 веков, где важны порядок, гармония и подражание античным образцам. |
| 5) Классицизм Ответ: |
Д. Короткая история с выводом-моралью. Герои часто — животные. В конце всегда есть прямой поучительный вывод. |