Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Художественные особенности сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
Класс/Возраст: 7 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика
Дорогой друг! Этот лист поможет тебе разобраться в сказке Салтыкова-Щедрина. Выполняй задания по порядку. Читай вопросы внимательно. Если что-то непонятно – спроси учителя. Пиши разборчиво. Для ответа используй отведённое место. Удачи!
Помни главное: САТИРА – это смех, который обличает недостатки.
Задание 1. Социальная проблема: Кто работает? Кто пользуется?
Цель: Осмыслить социальную проблему произведения.
Посмотри на картинку. Она показывает главных героев сказки.
Слева: Два генерала. Справа: Мужик.
[Место для вставки рисунка или схемы. Учитель может вклеить или нарисовать схематичное изображение: два человека в мундирах с пустыми руками и один человек в простой одежде, который держит инструменты и продукты.]
Вопросы:
1. Чем занимались генералы на необитаемом острове до встречи с мужиком?
2. Что делал мужик, чтобы прокормить генералов? Перечисли 3 дела.
3. Как генералы отблагодарили мужика в конце сказки?
а) Дали много денег.
б) Отвезли его домой и наградили.
в) Дали рюмку водки и пятак серебра.
г) Сделали его генералом.
Подсказка: Вспомни, что генералы не умели ничего делать сами.