Индивидуальный рабочий лист
Русская литература, 5 класс
Тема: Богатырь Илья Муромец
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ______________________________
Дата: _________________
Инструкция: Внимательно читай каждое задание. Отвечай чётко и понятно. Если нужно, используй подсказки в рамках «Пример» или «Подсказка». Работай сначала самостоятельно, потом можешь обсудить ответ с соседом по парте. У тебя всё получится!
Задание 1. «Верю — не верю» (работа в паре)
Цель: вспомнить признаки былины и сказки.
Обсудите с соседом по парте и отметьте знаком «+» только признаки былины:
- Есть герой-богатырь
- Есть волшебные предметы (скатерть-самобранка)
- Есть гипербола (преувеличение)
- Есть троекратный повтор
- Есть эпитеты (постоянные, например, «добрый молодец»)
- Начинается со слов «Жили-были»
Подсказка: В былине всегда есть герой-богатырь, гипербола и эпитеты. В сказке часто бывает волшебство и троекратный повтор.
Сделайте вывод: Какие 2–3 главных признака былины вы нашли? Запишите.