Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Развитие речи
Тема: Закрепление навыков точного воспроизведения слоговой структуры слова
Класс/Возраст: 1 класс
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Дорогой друг! На этом листе тебя ждут интересные задания со стихами и рифмовками. Внимательно читай задание и выполняй его. Не торопись, старайся говорить чётко и правильно. Удачи!
1 Повторяй за учителем. Послушай, как учитель чётко произносит строчку из стихотворения. Повтори её точно так же, с такой же интонацией. Запиши первую строчку, которую ты запомнил(а).
2 Доскажи словечко. Прочитай стишок вслух и впиши подходящее по смыслу и рифме слово.
Мишка косолапый
По лесу идёт,
Шишки собирает,
В карман их кладёт.
Вдруг упала шишка
Прямо мишке в ... (лоб / хвост / нос)
Правильное слово: _________________
3 Собери стихотворение. Строки стихотворения перепутались. Прочитай их вслух и расставь цифры от 1 до 4 в кружочках, чтобы получился правильный порядок.
○ И молоко сбежало.
○ Убежало, убежало.
○ Наша Таня громко плачет.
○ Уронила в речку мячик.
Место для расстановки цифр: 1.____, 2.____, 3.____, 4.____
4 Прохлопай ритм. Прочитай вслух рифмовку. Прохлопай в ладоши ритм (отбей слоги) для каждой строчки. Нарисуй в рамочке схему хлопков для первой строчки (например, кружочки или палочки).
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
5 Заучи наизусть. Прочитай стихотворение про мячик 3 раза вслух. Постарайся запомнить его. Напиши здесь последнюю строчку по памяти.
Мой весёлый, звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Жёлтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой!
6 Найди рифму. Соедини линией слова, которые рифмуются (звучат похоже в конце).
кошка окошко
лужа подружка
мышка мишка
книжка крышка
(Место для проведения линий)
7 Исправь ошибку. В этой строчке из известного стихотворения есть ошибка. Прочитай её правильно вслух и напиши исправленный вариант.
Ёлочка, ёлочка, колкая иголочка. (Ошибка: должно быть "колкая" или "колючая"?)
Правильно: ________________________________________________________
8 Повтори скороговорку. Прочитай скороговорку медленно, затем быстрее. Повтори её 5 раз подряд без ошибок. Отметь галочкой, когда получится.
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
□ Выполнил(а) 5 раз чётко!
9 Сочини окончание. Придумай и запиши свою вторую строчку, чтобы получилась рифмовка. Прочитай её выразительно.
Котик лакает молоко,
___________________________________.
10 Выразительное чтение. Выучи любое короткое стихотворение с этого листа (например, из заданий 2 или 5). Прочитай его учителю или родителям выразительно, с интонацией. Попроси их поставить здесь подпись, что ты справился(ась).
Я прочитал(а) стихотворение: "_______________________________________"
Подпись взрослого: ___________________________ Дата: _________