Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Познание мира
Тема: Как хлеб на стол пришел
Класс/Возраст: 1 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________
Дата: _________________________
💡 Дорогой друг! Прочитай внимательно каждое задание. Выполняй их по порядку. Не торопись. Пиши аккуратно и рисуй с удовольствием. Если нужно, можешь пользоваться карандашом и цветными карандашами.
1 Восстанови путь
Перед тобой этапы пути хлеба от зернышка до стола. Но они перепутались! Пронумеруй картинки от 1 до 6 в правильном порядке. Напиши цифры в квадратиках под картинками.
| Пекарь выпекает хлеб в печи (Место для рисунка или символа: печь) |
Зерно сеют в поле (Место для рисунка или символа: зерно) |
Хлеб везут в магазин (Место для рисунка или символа: машина) |
| Порядковый номер: _____ |
Порядковый номер: _____ |
Порядковый номер: _____ |
| Колосья созревают (Место для рисунка или символа: колос) |
Зерно мелют на муку (Место для рисунка или символа: мельница) |
Мама покупает хлеб (Место для рисунка или символа: магазин) |
| Порядковый номер: _____ |
Порядковый номер: _____ |
Порядковый номер: _____ |
2 Кто помогает хлебу?
Прочитай названия профессий. Соедини линией профессию с тем, что делает этот человек на пути хлеба.
| Профессия | Что делает? |
|---|---|
| 1. Хлебороб (фермер) | А. Управляет машиной, которая убирает созревшие колосья. |
| 2. Комбайнер | Б. Замешивает тесто и выпекает хлеб в печи. |
| Откроется после регистрации: | |