Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Тема: Глубокий – мелкий. Различение, сравнение по глубине.
Класс/Возраст: 1 класс (1 дополнительный коррекционный класс)
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Ученик(ца): ______________________________ Дата: _________________
👩🏫 Инструкция для ученика:
Внимательно смотри на картинки. Где тарелка глубокая, а где мелкая?
Раскрашивай, обводи и показывай стрелками. Работай аккуратно, не спеши!
🔹 Задание 1. Покажи и раскрась (3 балла)
Посмотри на две тарелки. Одна — глубокая, другая — мелкая.
🍲
⬇️Глубокая тарелка
(обведи синим карандашом)
🥏
⬇️Мелкая тарелка
(обведи зелёным карандашом)
✅ Сделай так: Обведи глубокую тарелку синим, а мелкую — зелёным. Потом раскрась их.
✏️ Место для раскрашивания и обводки
🔹 Задание 2. Соедини стрелкой (2 балла)
Слева нарисованы предметы. Справа — слова «глубокий» и «мелкий».
Проведи стрелку от каждого предмета к правильному слову.
🪣 Ведро
(глубокое)
➡️
🥣 Миска
(мелкая)
⬅️
🛁 Ванночка
(глубокая)